No Circuito de Atividades a professora desafiou a turma montando um percurso para que as crianças seguissem os passos, conforme a sua solicitação. Esta atividade desenvolve o equilíbrio, estimula saltar sem cair, andar sobre a corda sem cair dela.
Foram utilizados vários materiais para desenvolver o percurso, como:
O próprio tapete da sala (tartaruga): para pular sobre as patas da tartaruga;
Potes de tintas: para caminhar em zigue-zague entre elas;
Bambolê: para pular dentro dele;
Corda: as crianças caminharam em cima da corda, equilibrando-se;
Colchonete: virar cambalhota.
As crianças participaram com entusiasmo, mostraram-se interessadas e dispostas a superar suas dificuldades.
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